Vol. 6, Issue 10, Part P (2020)

Abstract
कोरोनावायरस ( COVID-19 ) जिसने सबसे अधिक दुनिया को नकारात्मक रूप से प्रभावित किया है। इस वायरस ने शिक्षा सहित जीवन के सभी पहलुओं में बहुत सारे बदलाव लाए हैं। यह अध्ययन यह पता लगाने के लिए किया गया था कि तकनीकी नवाचार को शिक्षा में कैसे पेश किया गया है क्योंकि दुनिया अभी भी COVID-19 महामारी से जूझ रही है। यह अध्ययन प्राथमिक और माध्यमिक डेटा स्रोतों पर निर्भर करता है। पूरी तरह से, अंतर्राष्ट्रीय श्रम संगठन द्वारा तैयार किए गए दस्तावेजों को ILO सेक्टोरल ब्रीफ और संयुक्त राष्ट्र आर्थिक, वैज्ञानिक और सांस्कृतिक संगठन के रूप में कैप्शन दिया गया था (UNESCO) ने इस शोध के प्रमुख तथ्यों का गठन किया। यह पहचान लिया गया कि वास्तव में तकनीकी नवाचार ई-लर्निंग की तरह ही बहुत प्रासंगिक हो गया है। एक और खोज यह थी कि कई विकासशील देश अभी भी ई-लर्निंग का आनंद लेने में बाधाओं का सामना कर रहे हैं क्योंकि इंटरनेट कनेक्टिविटी एक बड़ी समस्या है। यह सिफारिश की गई थी कि गैर-सरकारी संगठन ई-लर्निंग का आनंद लेने के लिए अधिकांश विकासशील देशों में इंटरनेट कनेक्टिविटी की स्थिति में सुधार करने के लिए खुद की जानी चाहिएं। दुनिया में ई-लर्निंग के उपयोग पर छात्रों और शिक्षकों को शिक्षित करने के लिए पर्याप्त प्रशिक्षण और कार्यशाला आयोजित की जानी चाहिए।