Vol. 7, Issue 12, Part B (2021)

Abstract
इस शोध पत्र के द्वारा प्रारंभिक शिक्षा स्तर पर एकीकृत शिक्षा योजना के क्रियान्वयन का समीक्षात्मक अध्ययन किया गया है। शोध क्षेत्र के प्रत्येक विकासखण्ड से न्यादर्श हेतु चयनित 04-04 विद्यालयों, कुल 52 विद्यालयों में सत्र 2019-20 में शाला अभिलेख पत्रक के आधार पर प्रारंभिक शिक्षा स्तर पर एकीकृत शिक्षा योजना के फलस्वरूप शाला त्यागी दर को दर्शाया गया है। न्यादर्श में चयनित प्रधानाध्यापक, शिक्षक, अभिभावक व छात्रों के अभिमतो द्वारा यह स्पष्ट हुआ कि प्रारंभिक शिक्षा स्तर पर एकीकृत योजना के क्रियान्वयन से विद्यार्थियांे की शैक्षिक उपलब्धि में सकारात्मक प्रभाव पड़ा है। ग्रामीण विद्यालयांे में अध्ययनरत छात्र व छात्राओं के शैक्षिक उपलब्धि में सार्थकता का औसत उपलब्धि 53.27 है तथा मानक विचलन 13.06 है। शहरी विद्यालयांे में अध्ययनरत छात्र व छात्राओं के शैक्षिक उपलब्धि में में सार्थकता का औसत उपलब्धि 54.62 है तथा मानक विचलन 13.64 है।