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ISSN Print: 2394-7500, ISSN Online: 2394-5869, CODEN: IJARPF

IMPACT FACTOR (RJIF): 8.4

Vol. 8, Issue 10, Part E (2022)

शिक्षा और सामाजिक स्तरीकरण

शिक्षा और सामाजिक स्तरीकरण

Author(s)
Dr. M Hassan
Abstract
समाजिक विकास, समान शिक्षा समान रूप से समाज के सभी वर्गों के लिए एक क्षमान अवसर एवं आर्थिक, सामाजिक कल्याण की भावना से ही संभव है। आज हमारे समाज में बहुत सारे सुधार किए गये है और सकार भी समय-समय पर सुधारात्मक कानून ला कर रिक्षा एवं शिक्षा के महत्त्व को समाज के सभी वर्गों के बीच बता रही है। शिक्षा एक सामाजिक प्रक्रिया है, जिसके द्वारा समाज के लोगो का विकास होता है। देश में प्रचीन काल से समाज में वैदिक ब्राह्मणीय एवं बौद्ध शिक्षा दी जाती रही जिस पर धर्म का प्रभाव था लेकिन आज विज्ञान एवं तकनीकी ज्ञान का प्रभाव समाज पर हो जाने से हमारे देश के सामाजिक स्तर पर परिवर्तन हुआ है। इसके फलस्वरूप शिक्षा का सारा पाठ्यक्रम विज्ञान एवं तकनीकी शास्त्र का शिक्षा का केन्द्र बनाने में लगा दिया गया है। धर्म निरपेक्षता से शिक्षा दी जाने लगी है, जिससे शिक्षा का उद्देश्य जो आर्थिक विकास से होते हुए उच्चस्तरीय जीवन शैली के साथ आर्दश एवं मूल्य भी समाजिक स्तरीकरण के कारण गए हो है। सामाजिक सुदृढ़ता एवं सामाजिक एकीकरण के लिए शिक्षा ही अम भूमिका निभाती है। इस आलेख के माध्‍यम से मैं यह विशलेषण करना चाहता है कि शिक्षा किस तरह से समाज के पुर्नसंगठीत करने की प्रक्रिया एवं साधन बन गई है। एवं इसमे सरकार एवं समाज के शिक्षित वर्ग की क्‍या भूमिका है।
Pages: 366-369  |  1314 Views  88 Downloads
How to cite this article:
Dr. M Hassan. शिक्षा और सामाजिक स्तरीकरण. Int J Appl Res 2022;8(10):366-369.
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