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International Journal of Applied Research
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ISSN Print: 2394-7500, ISSN Online: 2394-5869, CODEN: IJARPF

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Peer Reviewed Journal

Vol. 9, Issue 6, Part F (2023)

ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र के माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों के शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन

ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र के माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों के शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन

Author(s)
अरुण कुमार
Abstract
अध्ययन का शीर्षक ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र के माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों के शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन हैं | उद्देश्य के रूप में ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र के माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों के शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन किया गया हैं | शोध समस्या की प्रकृति को ध्यान में रखते हुए अध्ययनकर्ता ने वर्णात्मक शोध की सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया हैं | जनसँख्या के रूप में जालौन जनपद के माध्यमिक विद्यालयों के कक्षा -10 में पढ़ने वाले छात्र- छात्राओं को जनसँख्या माना गया हैं | प्रस्तुत अध्ययन में न्यादर्श के रूप में जालौन जनपद के 4 माध्यमिक विद्यालयों का चयन स्तरित याद्रच्छिक न्यादर्श विधि द्वारा चयन कर उसमे अध्ययनरत 150 विद्यार्थियों का चयन साधारण याद्रच्छिक विधि ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र से किया गया हैं | डा0 टी0आर0 शर्मा द्वारा निर्मित एकेडमिक अचीवमेंट मोटिवेशन टेस्ट का प्रयोग किया गया हैं जिसमे कुल 38 प्रश्न हैं | निश्कर्षत: ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र के माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों एवं छात्राओं के शैक्षिक उपलव्धि अभिप्रेणा में कोई सार्थक अंतर नहीं पाया गया |
Pages: 406-412  |  626 Views  202 Downloads


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How to cite this article:
अरुण कुमार. ग्रामीण एवं शहरी क्षेत्र के माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों के शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन. Int J Appl Res 2023;9(6):406-412.
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