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International Journal of Applied Research
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ISSN Print: 2394-7500, ISSN Online: 2394-5869, CODEN: IJARPF

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Peer Reviewed Journal

Vol. 10, Issue 12, Part E (2024)

उच्चतर माध्यमिक स्तर पर शैक्षिक तकनीकी के उपयोग के फलस्वरूप विद्यार्थियों के शैक्षिक अभिरुचि पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन

उच्चतर माध्यमिक स्तर पर शैक्षिक तकनीकी के उपयोग के फलस्वरूप विद्यार्थियों के शैक्षिक अभिरुचि पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन

Author(s)
Pramod Shukla
Abstract
इस शोध पत्र के द्वारा उच्चतर माध्यमिक स्तर पर शैक्षिक तकनीकी के उपयोग के फलस्वरूप विद्यार्थियों के शैक्षिक अभिरुचि पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन किया गया है। शोध क्षेत्र के 74.33 प्रतिशत अभिमतादाता यह मानते हैं, कि उच्चतर माध्यमिक स्तर पर शैक्षिक तकनीकी के उपयोग के फलस्वरूप विद्यार्थियों के शैक्षिक अभिरुचि में सकारात्मक प्रभाव पड़ा है। ग्रामीण व शहरी विद्यालयों मंे शैक्षिक तकनीकी के उपयोग के फलस्वरूप विद्यार्थियों के शैक्षिक अभिरुचि पर पड़ने वाले प्रभाव में सार्थक अन्तर है। शैक्षिक तकनीकी का उपयोग शिक्षा मंे प्रभावशीलता बढ़ाने के लिए एक महत्वपूर्ण साधन है। इसके माध्यम से शिक्षा को अधिक सुलभ, प्रभावी और गुणवत्तापूर्ण बनाया जा सकता है।
Pages: 316-319  |  136 Views  25 Downloads


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How to cite this article:
Pramod Shukla. उच्चतर माध्यमिक स्तर पर शैक्षिक तकनीकी के उपयोग के फलस्वरूप विद्यार्थियों के शैक्षिक अभिरुचि पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन. Int J Appl Res 2024;10(12):316-319. DOI: 10.22271/allresearch.2024.v10.i12e.12562
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