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International Journal of Applied Research
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ISSN Print: 2394-7500, ISSN Online: 2394-5869, CODEN: IJARPF

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International Journal of Applied Research

Vol. 5, Issue 11, Part D (2019)

माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन

Author(s)
डॉ0 कुलदीप
Abstract
माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा की तुलना की क्या स्थिति है यह जानने विषयक प्रस्तुत शोध कार्य को कक्षा 9 व 10 के 150 विद्यार्थियों पर संपन्न किया गया। तुलना करने के कई बिंदुओं पर गौर किया गया जैसे ग्रामीण व शहरी विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा, लिंग के आधार पर विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा व विज्ञान एवं कला वर्ग के आधार पर शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन। निष्कर्ष रूप में पाया गया है कि ग्रामीण विद्यालयों के विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा स्तर शहरी विद्यार्थियों की अपेक्षा कम प्रभावी वह संतोषजनक पाई गई है। छात्रों की अपेक्षा छात्राओं की शैक्षिक उपलब्धि उच्च पाई गई है तथा विज्ञान व कला वर्ग के आधार पर शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा में सामान्य अंतर पाया गया है।
Pages: 284-287  |  162 Views  18 Downloads
How to cite this article:
डॉ0 कुलदीप. माध्यमिक स्तर पर अध्ययनरत विद्यार्थियों की शैक्षिक उपलब्धि अभिप्रेरणा का तुलनात्मक अध्ययन. Int J Appl Res 2019;5(11):284-287.
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