Vol. 3, Issue 9, Part C (2017)

Abstract
शिक्षक विद्यालय संगठन का हृदय होता है और सम्पूर्ण शिक्षा-व्यवस्था शिक्षक की योग्यता पर निर्भर करती है अतः शिक्षक का अपने कार्यो के प्रति जवाबदेह होना अति आवश्यक है क्योकि जब तक शिक्षक अपने कार्यो के प्रति जवाबदेह नही होगे तब तक शैक्षिक विकास की कल्पना नही की जा सकती है। प्रस्तुत अध्ययन का उद्देश्य माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों का शिक्षक जवाबदेही चर से सम्बन्धित विभित्र आयामों पर बोर्ड तथा लिंग के सन्दर्भ में तुलनात्मक अध्ययन करना था। प्रस्तुत अध्ययन हेतु वर्णनात्मक सर्वेक्षण विधि और प्रतिदर्श चयन के लिए यादृच्छिक विधि का प्रयोग किया गया। इस अध्ययन मे उ0प्र0 राज्य के रूहेलखण्ड परिक्षेत्र केे अन्तर्गत बरेली महानगर के यू0पी0 बोर्ड तथा सी0बी0एस0सी0 बोर्ड के माध्यमिक विद्यालयों मे कार्यरत शिक्षकों मे से 122 शिक्षकों का चयन प्रतिदर्श के रूप मे किया गया। प्रस्तुत अध्ययन हेतु शोधार्थी --डा0ॅ प्रतिभा शर्मा द्वारा निर्मित एवं मानकीकृत ष्शिक्षक कार्य उत्तरदेयता मापनीष् का प्रयोग किया गया। प्रस्तुत अध्ययन में शिक्षक जवाबदेही के सन्दर्भ में माध्यमिक विद्यालयों के शिक्षकों में सम्बंधित बोर्ड एवं लिंग के आधार पर सार्थक अंतर पाया गया।