Vol. 9, Issue 1, Part F (2023)

Abstract
उच्चतर माध्यमिक स्तर के छात्र-चार्य छात्र-छात्राओं में अध्ययनरत् विद्यार्थियों के कम्प्यूटर शिक्षा के प्रति अभिवृत्ति का अध्ययन है। प्रस्तुत परीक्षण की प्रकृति को देखते हुए इस अध्ययन में वर्णनात्मक अनुसंधान के अन्तर्गत सर्वेक्षण विधि का प्रयोग किया है। प्रस्तुत शोध उच्चतर माध्यमिक स्तर के छात्र-चार्य छात्र-छात्राओं की कम्प्यूटर शिक्षा के अध्ययन के प्रति अभिवृत्ति के संदर्भ में अध्ययन किया गया है। इस अध्ययन में उच्चतर माध्यमिक स्तर के छात्र-चार्य छात्र-छात्राओं की कम्प्यूटर शिक्षा के अध्ययन अभिवृत्ति में सार्थक अन्तर पाया गया एवं विभिन्न व्यक्तित्व गुणों के आधार पर छात्र एवं छात्र-छात्राओं की कम्प्यूटर अभिवृत्ति में कोई सार्थक अन्तर नही पाया गया। अतः इस बात की आवश्यकता है कि छात्र-छात्राओं को भी उच्च दृष्टिकोण बनाने के लिए विशेष प्रेरित किया जाए, क्योंकि विशेष प्रेरणा द्वारा ही कम्प्यूटर शिक्षा के महत्व को सभी छात्राएं समझ सकेंगी।